El uso de la Informática en la educación venezolana.

Cómo me sentí: Bastante motivada al descubrir cómo la informática en cierta forma ha ido evolucionando en nuestro sistema educativo. Y la responsabilidad que como docente implica asumir el uso de esta herramienta en todas sus dimensiones.
Qué aprendiste: Que la Informática es una herramienta poderosa y eficaz en todo su contexto y que se inició a partir del año 90 en Venezuela en el ámbito educativo, con el proyecto un computador para cada escuela.
En la década del 2000 fue teniendo un gran auge con la creación de las leyes de las Nuevas Tecnología de la Información y la Comunicación, lo que permitió su avance y el acceso libre a toda la comunidad.

Recomendaciones: Sigan adelante Marilín y Carmen quienes fueron las expositoras de este tema, tuvieron buen dominio del mismo, se prepararon lo suficiente para transmitir sus conocimientos.

Comentario:Toma de conciencia de la importancia de la Informática en el ambito educativo, desde el año 1990 surge la necesidad de crear un espacio al desarrollo y ampliación del uso de la tecnología en los aspectos formales de la educación.
Según lo expuesto anteriormante es importante el uso de la tecnología en el campo educativo por minimizar el tiempo que tienen que emplear los alumnos en la realización de sus trabajos, para dedicarlo al desarrollo de su pensamiento lógico con otras actividades como por ejemplo el juego de ajedrez.

Adriana Bracamonte

La Informática en la Educación Venezolana

Comentarios sobre esta exposición: en esta exposición pudimos conocer como se ha ido desarrollando la informática en el campo educativo de nuestro país y me parecio importante porque muchos no sabemos como realmente surgió y bajo que condiciones

¿Que aprendí?

En Venezule se inicia el uso de la informática en el ámbito educativo en la década de los 90 con la implantación del programa un computador para cada escuela aprobado por el Ministerio de Educación y coordinado po el centro nacional para el mejoramiento de la ciencia, no obstante a finales de los años 90 las escuelas carecian de computadoras y los docentes de capacitación para el uso de las mismas.

Es en el año 2000 el gobierno prescribe el decreto 825 sobre el acceso y uso de Internet lo que impulsa el desarrollo de las tecnologías de información y comunicación. Este decreto viene acompañado de algunas iniciativas publicas y privadas referidas a la infraestructura tales como:

- Los centros bolivarianos de Informática y Telemática.

- Los Infocentros.

- Los laboratorios en escuelas.

- Los Cybercafés.

- El aumento de la computadora en casa.

¿Cómo me sentí?

Me senti muy bien porque pude saber que aunque el desarrollo de la informática ha sido lento actualmente ya estan llegando a las escuelas esa parte de la informática que es tan importante para la formación integral de los estudiantes

Recomendaciones al grupo: Me pareció que Carmén y Marilyn estuvieron muy bien en su exposición presentaron la información justa y precisa acerca de la tematica que les correspondia

Bien por ustedes muchachas!

María Maricuto

Creando mi Blog

Un blog es una herramienta que te permite expresarte a través del Internet. es un lugar si se quiere, dedicado a ti porque puedes colocar lo que tu consideres interesante y compartirlo para que asi los demás puedan expresar también su opinión acerca de cualquier tema.

¡Animate y crea tu propio blog!

Adriana Bracamonte

Como Crear un Blog

En esta exposición aprendimos a crear un blog que no es más que un servicio que ofrece Internet en el cual puedes plasmar tus ideas como lo estoy haciendo en este momento. De verdad que es una herramienta bastante chevere que te permite expresarte libremente

Para crear tu blog visita: http://www.blogger.com/

Nota: pero recuerda que ya debes tener una cuenta en gmail

María Maricuto

La Informática en Diseño Curricula Venezolano

La Informática ofrece nuevos aportes en las diferentes carreras existentes; lo podemos encontrar en el área de la medicina nuclear ya que, gracias a las computadoras digitales se ha hecho posible registrar mejor el funcionamiento de los órganos. Incluso cuando un paciente va a consulta, el médico busca en el historial a través de la computadora los medicamenos que se le han indicado y de esta manera lleva un mejor registro de los mismos y sis su visita es por primera vez se bre un historial a través de la computadora.

En el caso de la ingenieria Civil, la informática le permite incertar nuevos programas que le sirva como herramienta para la construcción de planos de diferentes infraestructuras.

Mientras que el la agronomia los profesionales en esta área utilizan la tecnología para el pronósticos de los procesos productivos y además usan sistemas y procesos controlados por microprocesadores automatizados en el manejo del agua, de la maquinaria, etc

La educación virtual introduce la tecnología de la comunicación y la información por medio de Internet, esto ofrece amplios conocimientos, habilidades y destrezas en el individuo

Cabe destacar que la administración y el mercadeo no escapan del uso de la informática, tomando en cuenta que el mercado internacional para mejorar sus productos utiliza el Internet para que sus consumidores puedan obtener los productos sin que la distancia sea óbstaculo para ello. En el área del consumo inmediato los consumidores tienen acceso al producto porque la estrategia utilizada es la motivación publicitaria

La utilización de las TIC favorecen la realización de las páginas Web de las Instituciones Educativas, brindando a los usuarios información acerca de ellas, como podemos observar a continuación: http://www.concepcionmaracay.com/

Cómo me sentí en la exposición: Muy bien al escuchar a mis compañeros que se prepararon para transmitir sus conocimientos, demostraron cómo las diferentes disciplinas pueden incorporar la infomática en sus campos de trabajo.

Qué aprendiste: Mucho, que el esfuerzo y la dedicación trae resompensas positivas y estimulantes para continuar en el proceso de formación.

Recomendaciones al grupo: Que sigan adelante, pueden dar mucho, se les nota su esfuerzo y dedicación por aprender y dar lo mejor de sí.

Comentarios: A nivel general tuvieron control del grupo, dieron participación e hicieron buen uso del materal de apoyo.

Adriana Bracamonte

La Informática en el Diseño Curricular Venezolano

Comentarios de la exposición: En esta exposición se nos dio la oportunidad de conocer de que manera se encuentra la informática vinculada con otras carreras, y la forma como es utilizada como herramienta en la facilitación de tareas de profesionales en distintas áreas.

¿Qué aprendí?

En el diseño curricular del educador se tiene como propósito responder a las necesidades de la formación docente dentro del marco general que plantean las políticas del Estado en esta materia. Los docentes deben ser capaces de particpar consciente y creativamente en la elaboración y ejecución de proyectos pedagógicos que respondan a las necesidades de la formación de la población en diferentes ámbitos y enfrenten la realidad socio - histórica y cultural presente y futura.

La experiencia con esta exposición fue bastante fascinante debido a que se nos permitió conocer un poco acerca de aquellas materias que en otras carreras universitarias se encuentran vinculadas con la informática, como por ejemplo:

- En el área de mercadeo la informática prepara a los profesionales en diversos programas que le permiten crear, dibujar o diseñar avisos publicitarios y poner a prueba su creatividad e inventiva

- En el área de la medicina nuclear se realizan procesos de desintegración atómica, durante los cuales los átomos radian energía, que es registrada y analizada por las computadoras que el profesional de este medio debe estar en capacidad de entender y explicar.

- En el área de la Ingeniería Civil se utiliza la informática para aplicar nuevas tendencias en la construcción, obras industriales, comerciales, de servicios e infraestructura en general.

- El ingeniero agrónomo debe ser poseedor de las técnicas de automatización y robótica. En la mayoria de las actividades el ingeniero agrícola se destaca en los procesos controlados por microprocesadores y principios automatizados en el manejo del agua.

Esto es solo un pequeño ejemplo de lo que abarca la informática dentro de las diferentes ciencias existentes ya que si pensamos un poco nos daremos cuenta que la tecnología cada vez más se esta haciendo presente en cada momento del que hacer diario.

¿Cómo me senti?

Me sentí bastante satisfecha al ver como estas herramientas informáticas son tan esenciales en los distitos campos y de como es usada la tecnología para el mejoramiento de resultados de los diferentes ciencias.

Recomendaciones al grupo: pienso que tenían dominio del tema, fue muy interante este contenido y la manera como ellos lo enfocaron, además mostraron una parte en la recomendaban unos cursos que me pareció importante. Estuvo bastante bien!

María Maricuto

Marco Juridico de las TIC en Venezuela

Comentarios sobre la Exposición: La experiencia dentro de esta exposición fue bastabte enriquecedora, porque muchos de los alli presentes conocimos las diferentes leyes que rigen el uso de las TIC en nuestro país.

¿Qué aprendí?

Es importante que tomemos en cuenta estas leyes como futuros formadores de la especialidad de informática debido a que se encuentran estrechamente ligada con respecto a lo que en la tecnología se refiere. E:ntre los artículos más resaltantes encontramos:

- Decreto 825: habla del acceso y el uso del internet para el desarrollo cultural, económico, social y político del país.

- Decreto 3390: el empleo del software libre en las actividades de la administración pública.

- Artículo 108: Todas las instituciones educativas pueden utilizar la tecnología.

- Artículo 110: toda la comunidad puede utilizar y acceder al internet.

¿Cómo me Sentí?

Me sentí muy bien en esta exposición. Me correpondia exponer y siento que ese día aprendí cosas que realmente no sabía y que son bastante importantes para nuestro desenvolvimiento como docentes de informática.

Recomendaciones al grupo: Los integrantes tenían dominio del tema; solo que en algún momento de mi exposición fui muy textual a la hora de explicar las leyes por lo que pido disculpas y gracias a la profesora por hacerme esa crítica constructiva, que me permitirá no volver a cometer el mismo error para próximas exposiciones de este tipo.

María Maricuto

Marco legal de las TIC en Vevezuela

Según la constitución nacional en 1.999 comenzaron a crearse proyectos en las instituciones educativas, como fue una computadora para cada escuela luego, Simón, hasta que surge la necesidad de innovar.

Esta nueva actividad nacional necesitaba de instrumentos legales que incentivaran, mediante normas claras, el uso y el reconocimiento legal de algunos aspectos de las tecnologías de información y de comunicación.

Según la constitución de la república Bolivariana de Venezuela tiene derecho a la tecnología toda la comunidad; como lo menciona el artículo 108 "todas las instituciones educativas pueden hacer uso de la tecnología, mientras el artículo 110 menciona "toda la comunidad puede hacer uso y tener acceso al internet".

Fue una forma de hacer realidad el fundamento legal de las TIC.

Cabe mencionar los delitos informáticos que se cometen: no se puede hacer copias y apropiarse de software ni apoderarse de ellos sin permiso del autor.

Las películas pornográficas se venden a personas adultas con su respectiva advertencia, de no tenerla puede ser sancionada y penada

La constitución da prioridad al uso de las TIC como herramienta de innovación y avance tecnológico.

Cómo me sentí en la exposición: Super bien, pues, fue mi grupo quien defendió este hermoso tema, nos preparamos lo suficiente para transmitir nuestro punto de vista. Es muy complejo el Marco Legal, pero descubrimos la necesidad que hay de profundizar en los artículos que se trabajaron.

Qué aprendí: Que en nuestro País lamentablemente no se respeta la Constitución ni las leyes, con esa actitud no se puede avanzar en la vida. Las TIC como herramienta de innovación, me enseñaron que si no se conoce el reglamento no se respetan las Leyes; que existe una penalización para quienes comentan delitos.

Recomendaciones al grupo: Los alumnos se preparon, tuvieron buen dominio del tema, adecuado uso del material de apoyo. Felicitaciones, sigan adelante.

Comentarios: Solo permitieron la participación de los compañeros al final de la exposición. Quizás para poder mantener el control del grupo.

Adriana Bracamonte

Perfil del Egresado de la Epecialidad de Informática de la UPEL

Comentarios sobre la exposición: Me parecio que esta exposición dejo claro lo que realmente queremos ser, los atributos de los cuales nos hemos adueñado en el transcurir de nuestra carrera, pero que debemos promover para que sea reconocido formalmente a donde quiera que vayamos.

¿Qué Aprendí?

El perfil del egresado de la especialidad de informática de la UPEL Maracay no se encuentra formalmente establecido, pero como futuros docentes y con la experiencia de esta exposición se nos hizo tomar conciencia y tratar de definir esas características que nos identifiquen como futuros docentes en esta área, entre estas tenemos:

• Promover las actividades donde se utilicen experiencias y conocimientos de informática adaptados a la realidad nacional.
• Impulsar los conocimientos de informática en otras disciplinas relacionadas con la formación docente.

¿Cómo me senti?

Me senti bastante identificada con el tema porque hablamos de esas características que vamos adquiriendo a través de la formación que se nos ha implementado en esta gran casa de estudio.

Recomendaciones al Grupo: Durante la exposición se hizo notar la insatisfacción de mis compañeros en cuanto a lo que estaban exponiendo, pero yo les invito a aportar nuevas ideas que puedan cubrir esas carencias encontradas

María Maricuto

Para más información visita http://www.ipmar.upel.edu.ve/

Perfil del Egresado de la Especialidad de Informática

No existe un perfil del egresado de la especialidad de informática de la UPEL Maracay, sin embargo se ha hecho estudios profundos que den respuesta a la realidad de la sociedad actual.

Entre las características que se han considerado importante que debe poseer el egresado son:

• Generador de acción que propicie la innovación y el desarrollo educacional preparados para interpretar y comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje que ofrece la gran casa de estudio UPEL.
• Comprometidos con la construcción vivencial de su pensamiento para generar actitudes creativas.

Cómo me sentí durante la exposición: Bien, porque los compañeros de clases profundizaron en su tema, transmitieron sus conocimientos, se les observó que se habían preparado, defendieron sus ideas; además ofrecieron cuales serían las actitudes que deben tener los egresados en la especialidad de Informática.

Aprendí: Que los futuros docentes desde el comienzo de su carrera deben conocer cuáles son las normas, reglamentos y perfil de un educador. Que hay que luchar por los ideales que se tengan y por la defensa de los mismos cuando se trate de justicia. Se debe ser optimista para llegar a la meta.

Recomendaciones al grupo: Los estudiantes se desenvolvieron bien durante el desarrollo de su exposición, sin embargo se les noto un poco desanimados, porque no sienten que tienen las herramientas suficientes para enfrentar las dificultades que en su medio se les pueda presentar.

Comentarios: Tanto el grupo de expositores como la audiencia hicieron que el tema se desarrollara en un ambiente positivo, pues la participación se hizo notoria, esto motivó a que la gente siguiera participando con entusiasmo y valentia; esperamos que todo lo aprendido se pueda llevar a la práctica en el día a día.

Adriana Bracamonte

bienvenidos

Hola bienvenidos este es mi blog espero que puedan expresar sus opiniones en el

Hasta pronto. Espero sus comentarios